МБДОУ №6 «Улыбка»

Проект «Самая лучшая мама моя»

для детей среднего дошкольного возраста

Проект направлен на ознакомление с окружающим миром.

Разработали: воспитатель средней группы Бойко Любовь Анатольевна

учитель- логопед Прохоренко Марина Алексеевна.

МБДОУ№6 «Улыбка»,

Г. Пролетарск, Ростовская область.

Цитата :

Кто любовью согревает,

Всё на свете успевает,

Даже поиграть чуток,

Кто тебя всегда утешит,

И умоет и причешет,

В щёчку поцелует – чмок?

Вот она какая – моя мамочка родная!

Проблема
Мама играет важную роль в жизни каждого человека, но в бешеном темпе современной жизни общение матери и ребёнка минимизируется из-за занятости мам и нехватки времени на духовное общение, душевную близость. А ведь отношения между ребёнком дошкольного возраста и матерью имеет большое значение для развития личности ребёнка. К сожалению, часто любовь к маме дети связывают только с материальными ценностями, а не духовными.

Актуальность

Данный проект направлен на приобщение детей к общечеловеческим ценностям, любви к самому близкому и родному человеку – маме.

Цель проекта:

Воспитывать уважение и заботу, оказывать бережное отношение, желание помочь и делать приятное маме, самому дорогому человеку на земле.

Задачи:

обобщать знания детей дошкольного возраста о празднике –«День матери»

воспитать чувства любви и уважения к маме;

способствовать развитию эмоциональной отзывчивости у детей;

углубить знания детей о профессиях мам;

способствовать созданию семейных традиций, теплых взаимоотношений в семье;

побудить детей выразить благодарность своим матерям за заботу через продуктивную деятельность (аппликацию, рисование, лепку);

развивать коммуникативные навыки детей, умение находить выход из проблемных ситуаций.

Проект будет использован в следующих видах деятельности: игровой, совместной, двигательной, продуктивной, исследовательской, творческой.

Новизна проекта;
Заключается в выработке новых стратегических подходов по приобщению детей поддержать традиции бережного отношения к женщине, особо отметить значение в нашей жизни самого главного человека – мамы, ценностям и взаимодействию с семьёй по духовно-нравственному воспитанию ребёнка в условиях детского сада. Совместная исследовательская деятельность дошкольников, родителей и педагогов по изучению жизни мамы способствует формированию нравственности, толерантности, культурно — ценностных ориентаций, духовно — нравственному развитию.

Участники проекта:

дети, педагог: Бойко Л.А. родители, учитель- логопед Прохоренко М.А.

Вид проекта: фронтальный, краткосрочный

Тип проекта: исследовательско-творческий, ролево-игровой, информационно-практико-ориентированный.

Методы: наглядный, словесный, практический, интерактивный, исследовательский.

Форма:

-ситуативный диалог.

-ознакомительная беседа с родителями и детьми на создание психологически-комфортной обстановки, рассчитанной на дифференцированный подход к каждому ребенку при реализации проекта;

-целевые прогулки, экскурсии по улицам родного города;

- проведение НОД по данной направленности;

-чтение художественной литературы о ;

- творческая мастерская по изо-деятельности;

- дидактические игры по нравственно- патриотическому воспитанию;

-мультимедийные презентации;

-выставки детских работ;

- фотовыставка

- культурно-досуговые мероприятия

-Спортивные мероприятия

-анкетирование и консультации для родителей

Мероприятие (НОД, экскурсии, эксперименты, культурно-досуговые мероприятия, беседы, чтение и т.д…, но обязательно интегрируемые)

Беседы «Мамы разные нужны, мамы разные важны», «Как мы с мамой играем», «Мамины руки самые добрые»

Цель:Расширить преставления о труде взрослых, дать представления о значимости матери в жизни каждого человека.

Дидактические игры: «Накрой праздничный стол», «Подбери праздничный наряд и украшения», «Матери и детеныши», «Что такое хорошо, что такое плохо», «Выбери цветок для мамы»

Цель: Продолжить развивать игровую деятельность детей, совершенствовать умение самостоятельно выбирать тему для игры, развивать сюжет на основе полученных знаний, полученных при восприятии окружающего.

Сюжетно – ролевые игры:

«Мама дома», «Мама на работе», «Моя семья». игра «Дочки-матери». Варианты игры: «Мама и дети», «Встреча гостей», «Мамин День рождения».

Составление рассказов по сюжетным картинкам «Моя мамочка самая лучшая».

Цель:Формировать умение составлять небольшие рассказы творческого характера на тему, предложенную воспитателем, воспитывать чувство гордости за своих мам.

. Игра – драматизация «Накрой праздничный стол для мамы»

. Разучивание песен о маме, слушание музыки, разучивание танца для мам, музыкально-дидактические игры.
Цель: Продолжать учить выразительно рассказывать литературный текст.

. Участие родителей в создании предметно – развивающей среды: пополнение уголка театрализованной деятельности (одежда для сюжетно-ролевой игры «Семья»), книжного уголка (стихотворения, рассказы о маме).

Чтение художественной литературы: «Мама» Ю. Яковлев, «Разговор о маме» Н. Саконская, «Я маму Люблю» , «Разговор о маме», Л. Димова, А. Барто « Разлука»

Цель:Развить желание рассказывать о своем отношении к конкретному поступку литературного персонажа, помочь детям понять скрытые мотивы героев произведения, приобщить их к словесному искусству

Опрос – коммуникативная игра: « Знаете ли вы своего ребёнка?»

Физкультминутки. «Три медведя», «Мама»,
Пальчиковые игры: «Помощники», «Мамочка, мамочка, любимая моя»

Продуктивная деятельность Раскрашивание раскрасок: «Наряды для мамы».
НОД Рисование красками «Портрет любимой мамочки».
Буклет «Как похвалить своего ребенка»,

Участие в выставке работ детского творчества в рекреациях детского сада «Моя мама лучше всех».

Цель: Привлечь родителей к активному участию в проекте

Подготовка материала для изготовления поделок – подарков.

Цель: Совершенствовать изобразительные навыки и умения; формировать художественно-творческие способности; развивать чувство формы, цвета, пропорций; вызвать желание сделать приятное мамам.»

16. Участие в Международном конкурсе детского творчества «Кладовая талантов» в конкурсе «Подарок маме»

17. . Подготовка консультации для родителей: папка – передвижка «День Матери»

18. Выставка портретов мам. Стенгазета «Мама –солнышко моё»

19. Сценарий познавательно- творческого досуг «Самая лучшая мамам моя».

Цель: воспитание любви и уважения к самому близкому человеку- маме

20. Праздничное Чаепитие посвящёное «Дню матери»

21.Освещение проекта в СМИ

Ожидаемый результат:

получат новые знания о празднике «День матери» в России, его традиция;

познакомятся с профессиями женщин и их значимостью для других людей;

научатся выразительно читать произведения о маме, анализировать их;

дети составят рассказы описательного характера о своей маме и своей семье;

появится желание быть похожими на близких людей в делах, поступках;

появится заботливое, уважительное отношение к матери;

у детей появятся практические навыки в общении со сверстниками и взрослыми;

создастся трогательная, душевная атмосфера во время совместной деятельности детей и родителей в детском саду.

Литература:

1.Программа воспитания и обучения в детском саду «От рождения до школы» Н.Е. Вераксы, М.А. Васильевой. – М.: Мозаика-Синтез, 2010г.

2.«Знакомим дошкольников с семьей и родословной» Е.К. Ривина. Пособие для педагогов и родителей. М.: Мозаика – синтез,2008г. -

3.Давыдова О. И., Майер А. А., Богославец Л. Г.

Проекты в работе с семьей Методическое пособие. – М. : ТЦ Сфера, 2012.

4. «Твоя родословная» В.С. Мартышин. Учебное пособие. М.: Школьная пресса,2000г.

5. «Социально – эмоциональное развитие детей 3-7 лет» Т.Д.Пашкевич. – Волгоград: Учитель, 2012г.

6. «Нравственно – патриотическое воспитание детей дошкольного возраста» А.Я.Ветохина. Методическое пособие для педагогов – СПб.:«ООО М.: «Детство-пресс», 2010г.

7. «Проекты в работе с семьей» методическое пособие. О.И.Давыдова, А.А.Майер, Л.Г.Богословец. ООО «ТЦ Сфера», 2012г. (Библиотека журнала «Управление ДОУ»).

8.Детско-родительский клуб «Веселая семейка» Л.Н.Попова, М.Н.Гонторевская. Практические материалы- М.:ТЦ Сфера» 2012г.

9. Журнал «Дошколенок» №1/январь/2012. Тема номера: Мир профессий.

10. Журнал «Дошколенок» №7/июль/2007. Тема номера: Я и Моя семья.

11. Журнал «Дошколенок» №3/март/2012. Тема номера: Я и Моя семья.

12. Аудиоматериалы «РадиоНяня», радиопостановка «Мамины помощники».

13. Аудиоматериалы: произведения С. Маршака, С. Михалкова, А. Барто, Н. Носова.

14. Песни «Папа может…», из м/ф «Мамонтенок», «Мама» из к/ф «Волк и семеро козлят», «Бабушка рядышком с дедушкой…»

15. Интернет ресурсы.

27 января 2018 в 22:19