"Ах ты зимушка-зима!"

 Любая деятельность малыша- источник познания. Дети оченьлюбят экспериментировать.Это объясняется тем, что им присуще наглядно-образное мышление, и экспериментирование,как никакой другой метод, соответствует возрастным особенностям.  Ребята получают реальные представления оразличных сторонах изучаемого объекта и его взаимоотношениях с другимиобъектами со средой обитания. Идёт обогащение памяти ребёнка, активизируетсяего мыслительные процессы, развивается речь. Формируется самостоятельность,способность преобразовывать какие –либо предметы и явления для достиженияопределённого результата. С наступлением зимы у нас с малышами открылись новыевозможности в области экспериментирования. На улице выпал первый пушистый снег иу ребят появилось много вопросов.  А чтотакое снег? Из чего он сделан? Мы провели небольшой опыт и хотели поделитьсяим с вами!

На прогулке мы набрали снег.

Принесли его в тепло и стали наблюдать.

Из липкого снега можно лепить фигуры, кораблики, куличи, делать снежки.

Через некоторое время снег растаял и превратился в воду-значит снег тает в тепле и состоит из воды.  Мы с малышами решили превратить талую воду вцветные льдинки.

 Во время прогулкидети украсили яркими огоньками «льдинками» зеленую елочку.